时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
10期
171-172
,共2页
讨论式教学%实施过程%实施策略
討論式教學%實施過程%實施策略
토론식교학%실시과정%실시책략
新课改以来，人们对中学语文教学反思的不断深入、细化，新颖的语文教学法层出不穷。这些教学方法的共同特点就是：以激发学生的语文学习主动性，提高语文教学课堂效率为目标。但在众多的方法中，笔者认为，讨论式教学是较为值得推广和介绍的一种语文教学方法。本文从讨论式教学模式实施过程及实施中出现的问题和具体的实施策略几个方面加以阐述。
新課改以來，人們對中學語文教學反思的不斷深入、細化，新穎的語文教學法層齣不窮。這些教學方法的共同特點就是：以激髮學生的語文學習主動性，提高語文教學課堂效率為目標。但在衆多的方法中，筆者認為，討論式教學是較為值得推廣和介紹的一種語文教學方法。本文從討論式教學模式實施過程及實施中齣現的問題和具體的實施策略幾箇方麵加以闡述。
신과개이래，인문대중학어문교학반사적불단심입、세화，신영적어문교학법층출불궁。저사교학방법적공동특점취시：이격발학생적어문학습주동성，제고어문교학과당효솔위목표。단재음다적방법중，필자인위，토론식교학시교위치득추엄화개소적일충어문교학방법。본문종토론식교학모식실시과정급실시중출현적문제화구체적실시책략궤개방면가이천술。
