当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2014年
24期
58-59,61
,共3页
谭海豪%王丽平%李继春%苏荣%符玲
譚海豪%王麗平%李繼春%囌榮%符玲
담해호%왕려평%리계춘%소영%부령
体育分项教学%大学生%心理健康
體育分項教學%大學生%心理健康
체육분항교학%대학생%심리건강
为了探讨我院大学生体育分项教学对其心理健康发展的影响,采用自编的《体育分项课选择动机调查问卷和SCL-90问卷对其进行体育分项教学前后测试.结果表明:(1)我院大学生选择体育分项课的动机主要在于增强体质和缓解压力;(2)大学生在进行了不同分项体育课教学前后的SCL-90因子分存在减少的趋势.其中,健美操、羽毛球在焦虑因子上存在显著性差异;健美操、篮球、羽毛球在恐惧、人际关系因子上均存在显著性差异;篮球、羽毛球在强迫、偏执、精神病性三个因子上均存在显著性差异;(3)体育分项教学符合大学生身心的发展和素质教育的要求.
為瞭探討我院大學生體育分項教學對其心理健康髮展的影響,採用自編的《體育分項課選擇動機調查問捲和SCL-90問捲對其進行體育分項教學前後測試.結果錶明:(1)我院大學生選擇體育分項課的動機主要在于增彊體質和緩解壓力;(2)大學生在進行瞭不同分項體育課教學前後的SCL-90因子分存在減少的趨勢.其中,健美操、羽毛毬在焦慮因子上存在顯著性差異;健美操、籃毬、羽毛毬在恐懼、人際關繫因子上均存在顯著性差異;籃毬、羽毛毬在彊迫、偏執、精神病性三箇因子上均存在顯著性差異;(3)體育分項教學符閤大學生身心的髮展和素質教育的要求.
위료탐토아원대학생체육분항교학대기심리건강발전적영향,채용자편적《체육분항과선택동궤조사문권화SCL-90문권대기진행체육분항교학전후측시.결과표명:(1)아원대학생선택체육분항과적동궤주요재우증강체질화완해압력;(2)대학생재진행료불동분항체육과교학전후적SCL-90인자분존재감소적추세.기중,건미조、우모구재초필인자상존재현저성차이;건미조、람구、우모구재공구、인제관계인자상균존재현저성차이;람구、우모구재강박、편집、정신병성삼개인자상균존재현저성차이;(3)체육분항교학부합대학생신심적발전화소질교육적요구.
