上海体育学院学报
上海體育學院學報
상해체육학원학보
JOURNAL OF SHANGHAI PHYSICAL EDUCATION INSTITUTE
2014年
5期
79-84
,共6页
青少年%体力活动%促进%社会生态模式%江苏省
青少年%體力活動%促進%社會生態模式%江囌省
청소년%체력활동%촉진%사회생태모식%강소성
利用江苏省青少年个体感知体力活动影响因素问卷调查数据,建立青少年体力活动促进的社会生态学模式,分析青少年体力活动影响因素及其作用关系.结果显示:青少年体力活动影响因素由3个二阶因子和6个一阶因子组成;青少年对于体力活动的家庭、朋友以及教师社会支持因素的满意度低于社区组织层和个体层因子;不同年龄段青少年对于体力活动影响因素的认可度不同,对于体力活动环境因素的认可度较低.建议:制订公共政策保障青少年体力活动的权益,营造良好的体育锻炼社会环境;建立学校、家庭、社区以及媒体的协同机制,为青少年提供更多的锻炼机会和强有力的社会支持.
利用江囌省青少年箇體感知體力活動影響因素問捲調查數據,建立青少年體力活動促進的社會生態學模式,分析青少年體力活動影響因素及其作用關繫.結果顯示:青少年體力活動影響因素由3箇二階因子和6箇一階因子組成;青少年對于體力活動的傢庭、朋友以及教師社會支持因素的滿意度低于社區組織層和箇體層因子;不同年齡段青少年對于體力活動影響因素的認可度不同,對于體力活動環境因素的認可度較低.建議:製訂公共政策保障青少年體力活動的權益,營造良好的體育鍛煉社會環境;建立學校、傢庭、社區以及媒體的協同機製,為青少年提供更多的鍛煉機會和彊有力的社會支持.
이용강소성청소년개체감지체력활동영향인소문권조사수거,건립청소년체력활동촉진적사회생태학모식,분석청소년체력활동영향인소급기작용관계.결과현시:청소년체력활동영향인소유3개이계인자화6개일계인자조성;청소년대우체력활동적가정、붕우이급교사사회지지인소적만의도저우사구조직층화개체층인자;불동년령단청소년대우체력활동영향인소적인가도불동,대우체력활동배경인소적인가도교저.건의:제정공공정책보장청소년체력활동적권익,영조량호적체육단련사회배경;건립학교、가정、사구이급매체적협동궤제,위청소년제공경다적단련궤회화강유력적사회지지.
