上海体育学院学报
上海體育學院學報
상해체육학원학보
JOURNAL OF SHANGHAI PHYSICAL EDUCATION INSTITUTE
2014年
5期
74-78
,共5页
功夫%熊猫%隐喻学%符号学%中国化生产
功伕%熊貓%隱喻學%符號學%中國化生產
공부%웅묘%은유학%부호학%중국화생산
运用文献资料法等,梳理“功夫”和“熊猫”中国符号的文化内涵,应用隐喻学理论构建熊猫意象中的功夫隐喻以产生新符号“功夫熊猫”,并运用符号学原理对其进行解释.认为:“功夫熊猫”所指的形式是中国传统文化中“侠客隐士”复合形象;其所指的内质是身怀绝技、藏锋内敛、临危不惧、敢于亮剑,尚德礼让、和谐共生、自强不息、隐忍不争,大巧若拙、从容不迫、寄情山水、随性逍遥.
運用文獻資料法等,梳理“功伕”和“熊貓”中國符號的文化內涵,應用隱喻學理論構建熊貓意象中的功伕隱喻以產生新符號“功伕熊貓”,併運用符號學原理對其進行解釋.認為:“功伕熊貓”所指的形式是中國傳統文化中“俠客隱士”複閤形象;其所指的內質是身懷絕技、藏鋒內斂、臨危不懼、敢于亮劍,尚德禮讓、和諧共生、自彊不息、隱忍不爭,大巧若拙、從容不迫、寄情山水、隨性逍遙.
운용문헌자료법등,소리“공부”화“웅묘”중국부호적문화내함,응용은유학이론구건웅묘의상중적공부은유이산생신부호“공부웅묘”,병운용부호학원리대기진행해석.인위:“공부웅묘”소지적형식시중국전통문화중“협객은사”복합형상;기소지적내질시신부절기、장봉내렴、림위불구、감우량검,상덕례양、화해공생、자강불식、은인불쟁,대교약졸、종용불박、기정산수、수성소요.
