高教论坛
高教論罈
고교론단
HIGHER EDUCATION FORUM
2014年
3期
123-126
,共4页
情境%高职技能型课程%课堂
情境%高職技能型課程%課堂
정경%고직기능형과정%과당
situation%skill-oriented courses in higher vocational colleges%classroom
高职技能型课程在各专业课程体系中占有重要的地位。通过进一步明晰高职技能型课程的内涵及所具有的情境课程性质。在情境教育理论的指导和启发下，以课程设计有效地拓展课程的文化、工作任务以及故事情境，由此构建课程的三个维度并进行课程教学模式的归纳。
高職技能型課程在各專業課程體繫中佔有重要的地位。通過進一步明晰高職技能型課程的內涵及所具有的情境課程性質。在情境教育理論的指導和啟髮下，以課程設計有效地拓展課程的文化、工作任務以及故事情境，由此構建課程的三箇維度併進行課程教學模式的歸納。
고직기능형과정재각전업과정체계중점유중요적지위。통과진일보명석고직기능형과정적내함급소구유적정경과정성질。재정경교육이론적지도화계발하，이과정설계유효지탁전과정적문화、공작임무이급고사정경，유차구건과정적삼개유도병진행과정교학모식적귀납。
Skill-oriented courses in higher vocational colleges play an important role in various professional curriculum sys-tem.This article further reveals the connotation of skill -oriented courses and the nature of situational courses in higher voca-tional colleges.Under the guidance and inspiration of the situational education theory ,we effectively develop the curriculum cul-ture ,work task and the story situation through the curriculum design in order to construct three dimensions of the course and inductive the teaching pattern.
