课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
33期
165-165
,共1页
课堂教学语言%教学气氛%教学手段
課堂教學語言%教學氣氛%教學手段
과당교학어언%교학기분%교학수단
在中学政治课堂教学中，就必须为孩子创设快乐的学习环境，激发浓厚的学习兴趣，以兴趣促进学生乐学思品，达到学习的自动化，从而提高课堂教学效率。这就是所谓的课堂“快乐”教学法。
在中學政治課堂教學中，就必鬚為孩子創設快樂的學習環境，激髮濃厚的學習興趣，以興趣促進學生樂學思品，達到學習的自動化，從而提高課堂教學效率。這就是所謂的課堂“快樂”教學法。
재중학정치과당교학중，취필수위해자창설쾌악적학습배경，격발농후적학습흥취，이흥취촉진학생악학사품，체도학습적자동화，종이제고과당교학효솔。저취시소위적과당“쾌악”교학법。
