学周刊C版
學週刊C版
학주간C판
LEARNING WEEK
2014年
4期
56-56
,共1页
多媒体%语文课堂教学%传统教学
多媒體%語文課堂教學%傳統教學
다매체%어문과당교학%전통교학
在信息技术飞速发展的今天,采用“多媒体与课堂教学整合”的教学模式已受到众多教育者的青睐。多媒体教学因其生动、直观、形象,获得了许多师生的好评,因而得以广泛推广。语文课堂教学使用多媒体能优化课堂教学,有效地提高课堂教学效率,但是在课堂教学中不合理地使用多媒体会消除文字之美,使学生无法真正感受语言所产生的美的意蕴。我们认为:应该合理使用多媒体,提高学生参与兴趣,使之成为语文学习的有效途径。
在信息技術飛速髮展的今天,採用“多媒體與課堂教學整閤”的教學模式已受到衆多教育者的青睞。多媒體教學因其生動、直觀、形象,穫得瞭許多師生的好評,因而得以廣汎推廣。語文課堂教學使用多媒體能優化課堂教學,有效地提高課堂教學效率,但是在課堂教學中不閤理地使用多媒體會消除文字之美,使學生無法真正感受語言所產生的美的意蘊。我們認為:應該閤理使用多媒體,提高學生參與興趣,使之成為語文學習的有效途徑。
재신식기술비속발전적금천,채용“다매체여과당교학정합”적교학모식이수도음다교육자적청래。다매체교학인기생동、직관、형상,획득료허다사생적호평,인이득이엄범추엄。어문과당교학사용다매체능우화과당교학,유효지제고과당교학효솔,단시재과당교학중불합리지사용다매체회소제문자지미,사학생무법진정감수어언소산생적미적의온。아문인위:응해합리사용다매체,제고학생삼여흥취,사지성위어문학습적유효도경。