中国林业教育
中國林業教育
중국임업교육
Zhongguo Linye Jiaoyu
2013年
6期
66-68
,共3页
植物生态学%课程教学改革%教学方法%教学内容
植物生態學%課程教學改革%教學方法%教學內容
식물생태학%과정교학개혁%교학방법%교학내용
针对传统教学模式中存在的问题,以调动学生学习积极性、培养学生实践能力和创新能力为出发点,从教学内容、教学方法与手段、实践教学环节和考核形式4个方面阐述了“植物生态学”课程教学改革的一系列措施,目的是引导学生主动学习、主动实践、积极思考,从而推动以创新型人才培养为目标的课程教学改革.
針對傳統教學模式中存在的問題,以調動學生學習積極性、培養學生實踐能力和創新能力為齣髮點,從教學內容、教學方法與手段、實踐教學環節和攷覈形式4箇方麵闡述瞭“植物生態學”課程教學改革的一繫列措施,目的是引導學生主動學習、主動實踐、積極思攷,從而推動以創新型人纔培養為目標的課程教學改革.
침대전통교학모식중존재적문제,이조동학생학습적겁성、배양학생실천능력화창신능력위출발점,종교학내용、교학방법여수단、실천교학배절화고핵형식4개방면천술료“식물생태학”과정교학개혁적일계렬조시,목적시인도학생주동학습、주동실천、적겁사고,종이추동이창신형인재배양위목표적과정교학개혁.
