实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2013年
8期
188-191
,共4页
机电一体化%实训链%职业教育
機電一體化%實訓鏈%職業教育
궤전일체화%실훈련%직업교육
mechatronics%practical training chain%professional education
在传统的实训教学构建方式中,各种能力训练安排在相对独立的实训空间内完成,装备之间没有必要的联系,实训教学内容上缺乏整体设计,教学过程缺乏内容上的连接,削弱了教学效果.与传统的以实训模块划分实训室相比,从岗位能力需求入手,对能力训练内容进行精心的梳理,解构训练内容与训练装备的关系,采用“链”的方式设计构建机电一体化专业的实训教学环节,可以清晰地呈现专业实训内容在自动化生产线上的实际作用,更易于使学生理解电子电气技术各种实训内容之间有机联系,从而达到提升教学效果的目的.同时,这种实训组织方式可以优化实训资源,确保实训教学内容的完整性.
在傳統的實訓教學構建方式中,各種能力訓練安排在相對獨立的實訓空間內完成,裝備之間沒有必要的聯繫,實訓教學內容上缺乏整體設計,教學過程缺乏內容上的連接,削弱瞭教學效果.與傳統的以實訓模塊劃分實訓室相比,從崗位能力需求入手,對能力訓練內容進行精心的梳理,解構訓練內容與訓練裝備的關繫,採用“鏈”的方式設計構建機電一體化專業的實訓教學環節,可以清晰地呈現專業實訓內容在自動化生產線上的實際作用,更易于使學生理解電子電氣技術各種實訓內容之間有機聯繫,從而達到提升教學效果的目的.同時,這種實訓組織方式可以優化實訓資源,確保實訓教學內容的完整性.
재전통적실훈교학구건방식중,각충능력훈련안배재상대독립적실훈공간내완성,장비지간몰유필요적련계,실훈교학내용상결핍정체설계,교학과정결핍내용상적련접,삭약료교학효과.여전통적이실훈모괴화분실훈실상비,종강위능력수구입수,대능력훈련내용진행정심적소리,해구훈련내용여훈련장비적관계,채용“련”적방식설계구건궤전일체화전업적실훈교학배절,가이청석지정현전업실훈내용재자동화생산선상적실제작용,경역우사학생리해전자전기기술각충실훈내용지간유궤련계,종이체도제승교학효과적목적.동시,저충실훈조직방식가이우화실훈자원,학보실훈교학내용적완정성.
