王华民%周德明%梁莉娟 王華民%週德明%樑莉娟
왕화민%주덕명%량리연
2016년 从对一堂“建模课”的分析，谈教学设计的优化 從對一堂“建模課”的分析，談教學設計的優化 종대일당“건모과”적분석，담교학설계적우화
2016년 借力“三个理解”,提升高中数学教学效率 藉力“三箇理解”,提升高中數學教學效率 차력“삼개리해”,제승고중수학교학효솔
2015년 一堂常态课的两种精彩设计--对“椭圆几何性质（一）”两种教学设计的赏析 一堂常態課的兩種精綵設計--對“橢圓幾何性質（一）”兩種教學設計的賞析 일당상태과적량충정채설계--대“타원궤하성질（일）”량충교학설계적상석
2015년 挖掘潜能成就精彩--一节思维跳跃的复习课 挖掘潛能成就精綵--一節思維跳躍的複習課 알굴잠능성취정채--일절사유도약적복습과
2015년 有效追问，促学生理解数学，教学生学会思考 有效追問，促學生理解數學，教學生學會思攷 유효추문，촉학생리해수학，교학생학회사고
2015년 以设计自然为美以学会思考为本——对"椭圆、双曲线"章节的教学思考与建议 以設計自然為美以學會思攷為本——對"橢圓、雙麯線"章節的教學思攷與建議 이설계자연위미이학회사고위본——대"타원、쌍곡선"장절적교학사고여건의
2014년 辛伐他汀干预对大鼠肺动脉高压及其内皮祖细胞的影响 辛伐他汀榦預對大鼠肺動脈高壓及其內皮祖細胞的影響 신벌타정간예대대서폐동맥고압급기내피조세포적영향
2014년 胺碘酮联合 RAS 抑制剂治疗高血压合并阵发性房颤的临床研究 胺碘酮聯閤 RAS 抑製劑治療高血壓閤併陣髮性房顫的臨床研究 알전동연합 RAS 억제제치료고혈압합병진발성방전적림상연구
2014년 大学英语语言文化类选修课探究 大學英語語言文化類選脩課探究 대학영어어언문화류선수과탐구
2014년 面向来琼医学留学生的对外汉语教学情况分析——海南医学留学生对外汉语学科建设发展侧记 麵嚮來瓊醫學留學生的對外漢語教學情況分析——海南醫學留學生對外漢語學科建設髮展側記 면향래경의학류학생적대외한어교학정황분석——해남의학류학생대외한어학과건설발전측기
2015년 亚砷酸、维甲酸联合去甲氧柔红霉素治疗急性早幼粒细胞白血病效果观察 亞砷痠、維甲痠聯閤去甲氧柔紅黴素治療急性早幼粒細胞白血病效果觀察 아신산、유갑산연합거갑양유홍매소치료급성조유립세포백혈병효과관찰
2015년 巨幼细胞性贫血临床特点的研究与分析 巨幼細胞性貧血臨床特點的研究與分析 거유세포성빈혈림상특점적연구여분석
2015년 基于效率最优的电机-变速器一体化优化匹配 基于效率最優的電機-變速器一體化優化匹配 기우효솔최우적전궤-변속기일체화우화필배
2015년 参与性探究中“稚化思维”的教学案例及评析课题:三角函数的周期性 參與性探究中“稚化思維”的教學案例及評析課題:三角函數的週期性 삼여성탐구중“치화사유”적교학안례급평석과제:삼각함수적주기성
2015년 三种术式治疗腋臭的疗效比较 三種術式治療腋臭的療效比較 삼충술식치료액취적료효비교
2014년 ICU患者病原菌分布及耐药性分析 ICU患者病原菌分佈及耐藥性分析 ICU환자병원균분포급내약성분석
2014년 有效课堂:注重思维训练——《“函数与方程思想”的应用》教学案例及点评 有效課堂:註重思維訓練——《“函數與方程思想”的應用》教學案例及點評 유효과당:주중사유훈련——《“함수여방정사상”적응용》교학안례급점평
2016년 工科大学化学“绿色化”建设及实施 工科大學化學“綠色化”建設及實施 공과대학화학“록색화”건설급실시
2014년 小额诉讼一审终审制研究 小額訴訟一審終審製研究 소액소송일심종심제연구
2014년 小额诉论一审终审制研究 小額訴論一審終審製研究 소액소론일심종심제연구
2013년 尝试猜想联想转换对比判断——求解探究性数学问题的一组关键词 嘗試猜想聯想轉換對比判斷——求解探究性數學問題的一組關鍵詞 상시시상련상전환대비판단——구해탐구성수학문제적일조관건사
2013년 房地产企业集团财务管理问题的探讨 房地產企業集糰財務管理問題的探討 방지산기업집단재무관리문제적탐토
2013년 基于财务管理视角的房地产企业内部控制制度建设 基于財務管理視角的房地產企業內部控製製度建設 기우재무관리시각적방지산기업내부공제제도건설
2012년 关注教学细节 促进长效发展 關註教學細節 促進長效髮展 관주교학세절 촉진장효발전
2011년 提高DSP在航海中的效率 提高DSP在航海中的效率 제고DSP재항해중적효솔
2009년 恍惚的慰藉,清醒的痛苦——解读尤金·奥尼尔的《马可百万》 恍惚的慰藉,清醒的痛苦——解讀尤金·奧尼爾的《馬可百萬》 황홀적위자,청성적통고——해독우금·오니이적《마가백만》
