中国教育信息化·高教职教
中國教育信息化·高教職教
중국교육신식화·고교직교
CHINA EDUCATION INFO
2013年
9期
17-21
,共5页
S-ISAL教学法%空间教学%信息搜索与分析
S-ISAL教學法%空間教學%信息搜索與分析
S-ISAL교학법%공간교학%신식수색여분석
S-ISAL教学法是一种基于空间的信息搜索与分析学习的教学法.它依托网络云空间平台,实现师生多种信息的跨时空互动交流,教师将学习过程评价与结果评价相结合,诊断性评价与形成性评价相结合,并围绕学生学习成果这一核心,全方位培养学生在信息搜索、分析表达、团队协作等多方面的综合能力,通过任务驱动的方式,完成课程相关单元的知识和技能目标.文章详细介绍了S-ISAL教学法的产生历史、适用边界、实施步骤及其产生的影响,认为它适应了未来教育信息化发展的要求,是依托空间在教学实践方面出现的一个重大革新.
S-ISAL教學法是一種基于空間的信息搜索與分析學習的教學法.它依託網絡雲空間平檯,實現師生多種信息的跨時空互動交流,教師將學習過程評價與結果評價相結閤,診斷性評價與形成性評價相結閤,併圍繞學生學習成果這一覈心,全方位培養學生在信息搜索、分析錶達、糰隊協作等多方麵的綜閤能力,通過任務驅動的方式,完成課程相關單元的知識和技能目標.文章詳細介紹瞭S-ISAL教學法的產生歷史、適用邊界、實施步驟及其產生的影響,認為它適應瞭未來教育信息化髮展的要求,是依託空間在教學實踐方麵齣現的一箇重大革新.
S-ISAL교학법시일충기우공간적신식수색여분석학습적교학법.타의탁망락운공간평태,실현사생다충신식적과시공호동교류,교사장학습과정평개여결과평개상결합,진단성평개여형성성평개상결합,병위요학생학습성과저일핵심,전방위배양학생재신식수색、분석표체、단대협작등다방면적종합능력,통과임무구동적방식,완성과정상관단원적지식화기능목표.문장상세개소료S-ISAL교학법적산생역사、괄용변계、실시보취급기산생적영향,인위타괄응료미래교육신식화발전적요구,시의탁공간재교학실천방면출현적일개중대혁신.
