2014년 基于资源——任务网络的生产调度优化 基于資源——任務網絡的生產調度優化 기우자원——임무망락적생산조도우화

2014년 运用第三方软件实现DICOM医学图像的格式转换 運用第三方軟件實現DICOM醫學圖像的格式轉換 운용제삼방연건실현DICOM의학도상적격식전환

2013년 加强“课组”设计提升教学效率——“乘法分配律”两次对比教学的启示 加彊“課組”設計提升教學效率——“乘法分配律”兩次對比教學的啟示 가강“과조”설계제승교학효솔——“승법분배률”량차대비교학적계시

2012년 浅谈当前建筑结构设计的抗震方法 淺談噹前建築結構設計的抗震方法 천담당전건축결구설계적항진방법

2012년 建筑工程施工中进度的影响因素与管理 建築工程施工中進度的影響因素與管理 건축공정시공중진도적영향인소여관리

2012년 NURBS方法在曲面成型中的应用 NURBS方法在麯麵成型中的應用 NURBS방법재곡면성형중적응용

2011년 《公差配合与测量技术》项目化教学改革探索 《公差配閤與測量技術》項目化教學改革探索 《공차배합여측량기술》항목화교학개혁탐색

2010년 国内混凝上搅拌方法和搅拌设备的发展现状 國內混凝上攪拌方法和攪拌設備的髮展現狀 국내혼응상교반방법화교반설비적발전현상

2010년 学习起点的确定——以"1000以内数的认识"教学为例 學習起點的確定——以"1000以內數的認識"教學為例 학습기점적학정——이"1000이내수적인식"교학위례

2010년 关于小型液压挖掘机开发过程的探讨 關于小型液壓挖掘機開髮過程的探討 관우소형액압알굴궤개발과정적탐토

2015년 让学生变得更智慧--“蛛网型学习”的探索与思考 讓學生變得更智慧--“蛛網型學習”的探索與思攷 양학생변득경지혜--“주망형학습”적탐색여사고

2013년 加强“课组”设计提升教学效率——“乘法分配律”两次对比教学的启示 加彊“課組”設計提升教學效率——“乘法分配律”兩次對比教學的啟示 가강“과조”설계제승교학효솔——“승법분배률”량차대비교학적계시