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2013年
18期
245
,共1页
人文主义教育观念%中职语文教育%教学方式
人文主義教育觀唸%中職語文教育%教學方式
인문주의교육관념%중직어문교육%교학방식
现阶段,在职业教育过程中,语文课程是最为基础的文化课,对技能型人才的培育,以及对社会发展的适应程度有着尤为重要的作用.那么,一定要在语文教学的阶段,设置“人文”方面的要素,来让语文教学可以丰富多彩,要让语文课程教学以提升学生素质和培养职业能力为目标.本文就“人文主义”教育观念在中职语文教育中的应用为基本点,进行详细的分析.
現階段,在職業教育過程中,語文課程是最為基礎的文化課,對技能型人纔的培育,以及對社會髮展的適應程度有著尤為重要的作用.那麽,一定要在語文教學的階段,設置“人文”方麵的要素,來讓語文教學可以豐富多綵,要讓語文課程教學以提升學生素質和培養職業能力為目標.本文就“人文主義”教育觀唸在中職語文教育中的應用為基本點,進行詳細的分析.
현계단,재직업교육과정중,어문과정시최위기출적문화과,대기능형인재적배육,이급대사회발전적괄응정도유착우위중요적작용.나요,일정요재어문교학적계단,설치“인문”방면적요소,래양어문교학가이봉부다채,요양어문과정교학이제승학생소질화배양직업능력위목표.본문취“인문주의”교육관념재중직어문교육중적응용위기본점,진행상세적분석.
