淮南师范学院学报
淮南師範學院學報
회남사범학원학보
JOURNAL OF HUAINAN TEACHERS COLLEGE
2013年
3期
104-106
,共3页
任务驱动%教学理念%教学实践
任務驅動%教學理唸%教學實踐
임무구동%교학이념%교학실천
针对信息安全技术课程的特点,从实践教学出发,分析目前该课程教学中存在的问题,将任务驱动法引入该课程的教学,并根据信息安全技术岗位实际需求,打破原有课程结构,将该课程设计为5大模块,12项任务,在教学中可自由组合;任务驱动法通过任务驱动教学,经过教学实践验证,是行之有效的教学方法.
針對信息安全技術課程的特點,從實踐教學齣髮,分析目前該課程教學中存在的問題,將任務驅動法引入該課程的教學,併根據信息安全技術崗位實際需求,打破原有課程結構,將該課程設計為5大模塊,12項任務,在教學中可自由組閤;任務驅動法通過任務驅動教學,經過教學實踐驗證,是行之有效的教學方法.
침대신식안전기술과정적특점,종실천교학출발,분석목전해과정교학중존재적문제,장임무구동법인입해과정적교학,병근거신식안전기술강위실제수구,타파원유과정결구,장해과정설계위5대모괴,12항임무,재교학중가자유조합;임무구동법통과임무구동교학,경과교학실천험증,시행지유효적교학방법.
