福建教育学院学报
福建教育學院學報
복건교육학원학보
JOURNAL OF FUJIAN EDUCATION INSTITUTE
2013年
4期
72-74
,共3页
中学生物实验员%实验技能培训%教学
中學生物實驗員%實驗技能培訓%教學
중학생물실험원%실험기능배훈%교학
为了提高生物实验员实验技能培训教学效果,文章基于多年的培训经验,以“观察植物细胞有丝分裂”实验为例,阐述影响技能培训教学的关键因素,提出技能培训教学的循环过程,明确参与授课的高校教师和接受技能培训的中学生物实验员在技能培训教学中的作用,为进一步完善和提高中学生物实验员实验技能培训教学效果提供参考.
為瞭提高生物實驗員實驗技能培訓教學效果,文章基于多年的培訓經驗,以“觀察植物細胞有絲分裂”實驗為例,闡述影響技能培訓教學的關鍵因素,提齣技能培訓教學的循環過程,明確參與授課的高校教師和接受技能培訓的中學生物實驗員在技能培訓教學中的作用,為進一步完善和提高中學生物實驗員實驗技能培訓教學效果提供參攷.
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