内蒙古电大学刊
內矇古電大學刊
내몽고전대학간
JOURNAL OF INNER MONGOLIA RADIO & TV UNIVERSITY
2013年
5期
63-65
,共3页
高等学校%信任危机%教学评估%反思
高等學校%信任危機%教學評估%反思
고등학교%신임위궤%교학평고%반사
在当前我国社会信任危机逐步泛化的环境中,高等学校的信任危机表现在学校上级与学院下级之间、师生之间、师师之间、生生之间、部处之间、院系之间.信任危机导致教学评估等各类评估的泛化和评估形式的烦琐化形式化,进而加剧了信任危机.要允许高校自主办学,尊重教师的权利,正确使用评估指标体系,同时从根本上解决教育公平和就业公平问题.
在噹前我國社會信任危機逐步汎化的環境中,高等學校的信任危機錶現在學校上級與學院下級之間、師生之間、師師之間、生生之間、部處之間、院繫之間.信任危機導緻教學評估等各類評估的汎化和評估形式的煩瑣化形式化,進而加劇瞭信任危機.要允許高校自主辦學,尊重教師的權利,正確使用評估指標體繫,同時從根本上解決教育公平和就業公平問題.
재당전아국사회신임위궤축보범화적배경중,고등학교적신임위궤표현재학교상급여학원하급지간、사생지간、사사지간、생생지간、부처지간、원계지간.신임위궤도치교학평고등각류평고적범화화평고형식적번쇄화형식화,진이가극료신임위궤.요윤허고교자주판학,존중교사적권리,정학사용평고지표체계,동시종근본상해결교육공평화취업공평문제.
