广州体育学院学报
廣州體育學院學報
엄주체육학원학보
JOURNAL OF GUANGZHOU PHYSICAL EDUCATION INSTITUTE
2013年
5期
50-55
,共6页
师徒互访%武术门户%社会建构
師徒互訪%武術門戶%社會建構
사도호방%무술문호%사회건구
采用教育社会学的视角,通过对师徒互访现象分析得出:师徒互访是一种跨越时间与空间的互动仪式.师访徒是基于武技的传承和社会责任的担当,徒访师是基于对武技的认知和超越自我的实践,师徒互访构成了一种教育的期许,即以德立身、以德立言、以德立行,塑造人性,培养社会精英,服务社会.作为一种社会建构,师徒互访体现了双方的价值认同和担当意识,作为一种行业准入制度,对我们今天的武术传承,乃至学校教学均具有一定启发.
採用教育社會學的視角,通過對師徒互訪現象分析得齣:師徒互訪是一種跨越時間與空間的互動儀式.師訪徒是基于武技的傳承和社會責任的擔噹,徒訪師是基于對武技的認知和超越自我的實踐,師徒互訪構成瞭一種教育的期許,即以德立身、以德立言、以德立行,塑造人性,培養社會精英,服務社會.作為一種社會建構,師徒互訪體現瞭雙方的價值認同和擔噹意識,作為一種行業準入製度,對我們今天的武術傳承,迺至學校教學均具有一定啟髮.
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