长春师范学院学报（人文社会科学版）
長春師範學院學報（人文社會科學版）
장춘사범학원학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF CHANGCHUN TEACHERS COLLEGE
2013年
5期
168-169
,共2页
外语教学%情感因素%情感教学
外語教學%情感因素%情感教學
외어교학%정감인소%정감교학
外语教学中的情感因素包括学习者的个人因素和人际之间的关系因素.积极的情感态度对外语的教与学均有促进意义.本文探讨情感因素介入外语教学的理论依据,认为在外语教学中教师应该改变“重认知、轻情感”的态度,充分调动学生的积极情感因素,科学组织教学,以提高学生的学习效率.
外語教學中的情感因素包括學習者的箇人因素和人際之間的關繫因素.積極的情感態度對外語的教與學均有促進意義.本文探討情感因素介入外語教學的理論依據,認為在外語教學中教師應該改變“重認知、輕情感”的態度,充分調動學生的積極情感因素,科學組織教學,以提高學生的學習效率.
외어교학중적정감인소포괄학습자적개인인소화인제지간적관계인소.적겁적정감태도대외어적교여학균유촉진의의.본문탐토정감인소개입외어교학적이론의거,인위재외어교학중교사응해개변“중인지、경정감”적태도,충분조동학생적적겁정감인소,과학조직교학,이제고학생적학습효솔.
