中国机械
中國機械
중국궤계
CHINA MACHINERY
2013年
9期
206-207
,共2页
研究性学习%CDIO工程教育模式%机械实践%融合
研究性學習%CDIO工程教育模式%機械實踐%融閤
연구성학습%CDIO공정교육모식%궤계실천%융합
机械设计这门专业已经在我国各个高校中广泛的开设,这门专业的教学也一直是教学中的重点和难点,为了提高机械设计教学的有效性,各个高校也相继开设了关于机械设计教学的改革,并将实践教学的改革放在重要位置,均收到了良好的改革成效.研究性学习和CDIO教育模式都是以学生实践为主的新型教学模式,在CDIO不同阶段中融入研究性学习能够有效的提升学生学习的主动性和机械设计的教学效果,在两者融合的过程中,教师必须要尊重学生的主体地位,对学生进行科学的指导,以便实现实践教学水平的提高.本文主要探讨研究性学习与CDIO在机械设计实践教学中的融合.
機械設計這門專業已經在我國各箇高校中廣汎的開設,這門專業的教學也一直是教學中的重點和難點,為瞭提高機械設計教學的有效性,各箇高校也相繼開設瞭關于機械設計教學的改革,併將實踐教學的改革放在重要位置,均收到瞭良好的改革成效.研究性學習和CDIO教育模式都是以學生實踐為主的新型教學模式,在CDIO不同階段中融入研究性學習能夠有效的提升學生學習的主動性和機械設計的教學效果,在兩者融閤的過程中,教師必鬚要尊重學生的主體地位,對學生進行科學的指導,以便實現實踐教學水平的提高.本文主要探討研究性學習與CDIO在機械設計實踐教學中的融閤.
궤계설계저문전업이경재아국각개고교중엄범적개설,저문전업적교학야일직시교학중적중점화난점,위료제고궤계설계교학적유효성,각개고교야상계개설료관우궤계설계교학적개혁,병장실천교학적개혁방재중요위치,균수도료량호적개혁성효.연구성학습화CDIO교육모식도시이학생실천위주적신형교학모식,재CDIO불동계단중융입연구성학습능구유효적제승학생학습적주동성화궤계설계적교학효과,재량자융합적과정중,교사필수요존중학생적주체지위,대학생진행과학적지도,이편실현실천교학수평적제고.본문주요탐토연구성학습여CDIO재궤계설계실천교학중적융합.
