新校园（中旬刊）
新校園（中旬刊）
신교완（중순간）
New Campus
2014年
2期
219-219
,共1页
团队一体化建设%创新%实践
糰隊一體化建設%創新%實踐
단대일체화건설%창신%실천
建设团队一体化分层教育体系是进一步加强中小学德育工作的重要举措，有利于发挥学校团队工作优势，能有效地提高团队员的思想道德教育水平。九年一贯制学校是贯穿小学与初中教育的一体化学校。由于学生成长年龄跨度大，学校的团队教育目标和方法存在着明显差异，团队教育的目标不能合理衔接，导致团队教育实效性差。本文就如何有效地推进九年一贯制学校团队一体化分层教育体系提出自己的见解。
建設糰隊一體化分層教育體繫是進一步加彊中小學德育工作的重要舉措，有利于髮揮學校糰隊工作優勢，能有效地提高糰隊員的思想道德教育水平。九年一貫製學校是貫穿小學與初中教育的一體化學校。由于學生成長年齡跨度大，學校的糰隊教育目標和方法存在著明顯差異，糰隊教育的目標不能閤理銜接，導緻糰隊教育實效性差。本文就如何有效地推進九年一貫製學校糰隊一體化分層教育體繫提齣自己的見解。
건설단대일체화분층교육체계시진일보가강중소학덕육공작적중요거조，유리우발휘학교단대공작우세，능유효지제고단대원적사상도덕교육수평。구년일관제학교시관천소학여초중교육적일체화학교。유우학생성장년령과도대，학교적단대교육목표화방법존재착명현차이，단대교육적목표불능합리함접，도치단대교육실효성차。본문취여하유효지추진구년일관제학교단대일체화분층교육체계제출자기적견해。
