散文百家·国学教育
散文百傢·國學教育
산문백가·국학교육
SanWen BaiJia
2014年
2期
26-26
,共1页
素质教育%初中数学%学生参与
素質教育%初中數學%學生參與
소질교육%초중수학%학생삼여
各学科都有本学科特定的知识体系和特点。中学数学具有内容的抽象性、的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点。我们在实施中学数学素质教育时，应根据数学本身的特点，在传授数学基础知识、基本技能的同时，积极探讨数学知识与素质教育的最佳结合点，促进学生素质的全面提高。
各學科都有本學科特定的知識體繫和特點。中學數學具有內容的抽象性、的廣汎性、推理的嚴謹性和結論的明確性等特點。我們在實施中學數學素質教育時，應根據數學本身的特點，在傳授數學基礎知識、基本技能的同時，積極探討數學知識與素質教育的最佳結閤點，促進學生素質的全麵提高。
각학과도유본학과특정적지식체계화특점。중학수학구유내용적추상성、적엄범성、추리적엄근성화결론적명학성등특점。아문재실시중학수학소질교육시，응근거수학본신적특점，재전수수학기출지식、기본기능적동시，적겁탐토수학지식여소질교육적최가결합점，촉진학생소질적전면제고。
