大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2013年
13期
320-320
,共1页
初中化学%作业批改%弊端%解决措施
初中化學%作業批改%弊耑%解決措施
초중화학%작업비개%폐단%해결조시
批改作业是教师发现教学中的反馈信息，及时进行教学调整调控，提高教学质量的重要手段。教师必须对学生作业提出严格、明确的要求。做到作业规范、正确、整洁和按时。对学生的作业，教师要按规定的数量批改后及时发给学生。要重视“及时反馈”的心理效应，即：能及时得知自己学习结果的学生，其学习效果要远胜于不能得知自己学习结果的学生。
批改作業是教師髮現教學中的反饋信息，及時進行教學調整調控，提高教學質量的重要手段。教師必鬚對學生作業提齣嚴格、明確的要求。做到作業規範、正確、整潔和按時。對學生的作業，教師要按規定的數量批改後及時髮給學生。要重視“及時反饋”的心理效應，即：能及時得知自己學習結果的學生，其學習效果要遠勝于不能得知自己學習結果的學生。
비개작업시교사발현교학중적반궤신식，급시진행교학조정조공，제고교학질량적중요수단。교사필수대학생작업제출엄격、명학적요구。주도작업규범、정학、정길화안시。대학생적작업，교사요안규정적수량비개후급시발급학생。요중시“급시반궤”적심리효응，즉：능급시득지자기학습결과적학생，기학습효과요원성우불능득지자기학습결과적학생。
