大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2013年
13期
274-274
,共1页
小学数学%表达能力%培养
小學數學%錶達能力%培養
소학수학%표체능력%배양
在教学中，长期坚持让学生用准确、精炼、清晰、完整的语言表述观察过程、操作过程、算理和解题思路以及获取知识的思维过程，既可以培养学生数学语言的表达能力，又可以促进学生思维能力的发展。
在教學中，長期堅持讓學生用準確、精煉、清晰、完整的語言錶述觀察過程、操作過程、算理和解題思路以及穫取知識的思維過程，既可以培養學生數學語言的錶達能力，又可以促進學生思維能力的髮展。
재교학중，장기견지양학생용준학、정련、청석、완정적어언표술관찰과정、조작과정、산리화해제사로이급획취지식적사유과정，기가이배양학생수학어언적표체능력，우가이촉진학생사유능력적발전。
