科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2013年
14期
224-224
,共1页
初中音乐%参与-体验%体态律动%教学
初中音樂%參與-體驗%體態律動%教學
초중음악%삼여-체험%체태율동%교학
音乐教学在学校教育中的功能是陶冶情操，培养集体主义精神，进行德育教育的辅助手段，另外还有提高学生的审美能力的功能。本文在分析体态律动的教学理论的基础上，探讨中学音乐“参与-体验”课堂教学的现状，并重点对初中音乐有效课堂教学的构建做一些分析。
音樂教學在學校教育中的功能是陶冶情操，培養集體主義精神，進行德育教育的輔助手段，另外還有提高學生的審美能力的功能。本文在分析體態律動的教學理論的基礎上，探討中學音樂“參與-體驗”課堂教學的現狀，併重點對初中音樂有效課堂教學的構建做一些分析。
음악교학재학교교육중적공능시도야정조，배양집체주의정신，진행덕육교육적보조수단，령외환유제고학생적심미능력적공능。본문재분석체태율동적교학이론적기출상，탐토중학음악“삼여-체험”과당교학적현상，병중점대초중음악유효과당교학적구건주일사분석。
