劳动保障世界
勞動保障世界
노동보장세계
LAODONG BAOZHANG SHIJIE
2013年
14期
42-42
,共1页
大学英语教学%语篇分析%阅读能力
大學英語教學%語篇分析%閱讀能力
대학영어교학%어편분석%열독능력
大学英语教学目的是培养学生的阅读理解能力。大学英语教学大纲明确要求“培养学生具有较强的阅读能力，一定的听和译的能力以及初步的写与说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息……”。大学英语四级考试（CET--4）中阅读理解题的比重达35%，因而阅读理解的成绩直接影响到学生的四级成绩，因此，培养和提高学生的阅读理解能力已成为我们英语教学的核心。
大學英語教學目的是培養學生的閱讀理解能力。大學英語教學大綱明確要求“培養學生具有較彊的閱讀能力，一定的聽和譯的能力以及初步的寫與說的能力，使學生能以英語為工具，穫取專業所需要的信息……”。大學英語四級攷試（CET--4）中閱讀理解題的比重達35%，因而閱讀理解的成績直接影響到學生的四級成績，因此，培養和提高學生的閱讀理解能力已成為我們英語教學的覈心。
대학영어교학목적시배양학생적열독리해능력。대학영어교학대강명학요구“배양학생구유교강적열독능력，일정적은화역적능력이급초보적사여설적능력，사학생능이영어위공구，획취전업소수요적신식……”。대학영어사급고시（CET--4）중열독리해제적비중체35%，인이열독리해적성적직접영향도학생적사급성적，인차，배양화제고학생적열독리해능력이성위아문영어교학적핵심。
