大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2013年
14期
357-357
,共1页
幼儿%民族音乐%民族歌舞%舞蹈氛围
幼兒%民族音樂%民族歌舞%舞蹈氛圍
유인%민족음악%민족가무%무도분위
传统的幼儿民族舞蹈教育活动既忽视了培养幼儿对舞蹈的感受力,又忽视了幼儿创造性表现能力的培养和思想感情的熏陶。本文主要是根据艺术教育理论结合幼儿教育实际,旨在探索如何通过丰富多彩的民族舞蹈教育,让幼儿了解各民族灿烂的舞蹈文化,初步学习和掌握各民族舞蹈的基本动作、舞蹈风格和特点,培养幼儿的民族自豪感以及初步的感受美、发现美和创造性的表现美的能力。幼儿民族舞蹈教学的改进可以从几个方面来做尝试。
傳統的幼兒民族舞蹈教育活動既忽視瞭培養幼兒對舞蹈的感受力,又忽視瞭幼兒創造性錶現能力的培養和思想感情的熏陶。本文主要是根據藝術教育理論結閤幼兒教育實際,旨在探索如何通過豐富多綵的民族舞蹈教育,讓幼兒瞭解各民族燦爛的舞蹈文化,初步學習和掌握各民族舞蹈的基本動作、舞蹈風格和特點,培養幼兒的民族自豪感以及初步的感受美、髮現美和創造性的錶現美的能力。幼兒民族舞蹈教學的改進可以從幾箇方麵來做嘗試。
전통적유인민족무도교육활동기홀시료배양유인대무도적감수력,우홀시료유인창조성표현능력적배양화사상감정적훈도。본문주요시근거예술교육이론결합유인교육실제,지재탐색여하통과봉부다채적민족무도교육,양유인료해각민족찬란적무도문화,초보학습화장악각민족무도적기본동작、무도풍격화특점,배양유인적민족자호감이급초보적감수미、발현미화창조성적표현미적능력。유인민족무도교학적개진가이종궤개방면래주상시。