CAJ | 학술논문

情感总是在一定的情境中产生的，不同的情境会产生不同的情感，所以在政治课教学中，为了呼唤、培养和强化某种情感，就应尽力创设适合于教育教学内容所需要的情境氛围，这犹如演员登台表演，要靠音乐、布景等艺术手段进行烘托一样。政治课的教学也需要情境的协调和配合，在良好的环境中学生便会有一种好的情感。在教学中可以根据教学内容创设情境，让学生如临其境，可以触“境”生情，引发学生的积极情感体验，促进学生生动活泼主动的学习。
정감총시재일정적정경중산생적，불동적정경회산생불동적정감，소이재정치과교학중，위료호환、배양화강화모충정감，취응진력창설괄합우교육교학내용소수요적정경분위，저유여연원등태표연，요고음악、포경등예술수단진행홍탁일양。정치과적교학야수요정경적협조화배합，재량호적배경중학생편회유일충호적정감。재교학중가이근거교학내용창설정경，양학생여림기경，가이촉“경”생정，인발학생적적겁정감체험，촉진학생생동활발주동적학습。