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CHARMING CHINA
2014年
10期
191-191,189
,共2页
班班通%教师%信息素养%专业化发展
班班通%教師%信息素養%專業化髮展
반반통%교사%신식소양%전업화발전
具有一定信息素养的执教教师是建设“班班通”的重要推手。本文通过调查问卷、文献综述，以及行动研究，把教师的信息素养提升和专业化发展结合起来，通过课堂形态研究、团队互助、专题培训等方式对教师进行全方位的培养，促进教师信息素养水平与专业水平的提高。
具有一定信息素養的執教教師是建設“班班通”的重要推手。本文通過調查問捲、文獻綜述，以及行動研究，把教師的信息素養提升和專業化髮展結閤起來，通過課堂形態研究、糰隊互助、專題培訓等方式對教師進行全方位的培養，促進教師信息素養水平與專業水平的提高。
구유일정신식소양적집교교사시건설“반반통”적중요추수。본문통과조사문권、문헌종술，이급행동연구，파교사적신식소양제승화전업화발전결합기래，통과과당형태연구、단대호조、전제배훈등방식대교사진행전방위적배양，촉진교사신식소양수평여전업수평적제고。
