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2013年
16期
143-143
,共1页
取消教材%幼儿园%教学现状
取消教材%幼兒園%教學現狀
취소교재%유인완%교학현상
为了纠正幼儿园办学“小学化”的不正之风，教育部颁布并试行“取消教材”政策，鼓励幼儿园依据本园实际和幼儿身心发展特点进行教学。新政策试行过程中，幼儿园教学的现状是社会各界普遍关注的问题，本文以贵州铜仁市的部分幼儿园在新政策背景下的教学现状为研究对象，以期为政策的更好执行提出一定的实证参考。
為瞭糾正幼兒園辦學“小學化”的不正之風，教育部頒佈併試行“取消教材”政策，鼓勵幼兒園依據本園實際和幼兒身心髮展特點進行教學。新政策試行過程中，幼兒園教學的現狀是社會各界普遍關註的問題，本文以貴州銅仁市的部分幼兒園在新政策揹景下的教學現狀為研究對象，以期為政策的更好執行提齣一定的實證參攷。
위료규정유인완판학“소학화”적불정지풍，교육부반포병시행“취소교재”정책，고려유인완의거본완실제화유인신심발전특점진행교학。신정책시행과정중，유인완교학적현상시사회각계보편관주적문제，본문이귀주동인시적부분유인완재신정책배경하적교학현상위연구대상，이기위정책적경호집행제출일정적실증삼고。
