电子制作
電子製作
전자제작
ELECTRONICS DIY
2013年
16期
199-199
,共1页
创新阅读%语文教学%创造性思维创新能力
創新閱讀%語文教學%創造性思維創新能力
창신열독%어문교학%창조성사유창신능력
语文作为一个工具学科，其主要任务是教会学生掌握语言。因此，语文教学必须抓住“双基”，把语文课上成扎扎实实的语言文字训练课，引导学生主动学习、积极参与、自主发展。给学生读书、训练、议论的时间，通过阅读学会读书；通过阅读理解课文的主要内容，领会作者的写作意图。
語文作為一箇工具學科，其主要任務是教會學生掌握語言。因此，語文教學必鬚抓住“雙基”，把語文課上成扎扎實實的語言文字訓練課，引導學生主動學習、積極參與、自主髮展。給學生讀書、訓練、議論的時間，通過閱讀學會讀書；通過閱讀理解課文的主要內容，領會作者的寫作意圖。
어문작위일개공구학과，기주요임무시교회학생장악어언。인차，어문교학필수조주“쌍기”，파어문과상성찰찰실실적어언문자훈련과，인도학생주동학습、적겁삼여、자주발전。급학생독서、훈련、의론적시간，통과열독학회독서；통과열독리해과문적주요내용，령회작자적사작의도。
