CAJ | 학술논문

目的探讨采用临床路径对眩晕患者进行规范化的健康教育效果，旨在提高护理质量，避免患者的意外跌倒，减少医疗纠纷的发生。方法选择该院2009年7月至2012年6月收治的，在常规治疗及护理基础上采用健康指导方法进行干预的眩晕症患者100例，另选择该院2007年6月至2009年6月采用规范化健康指导之前收治入院的眩晕患者100例作为对照组，分析规范化的健康指导对患者康复的推进作用。结果所有眩晕患者在住院期间无1例意外跌到。观察组患者经规范化健康指导后对健康知识理解、认识及看法明显提升，且明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0．05）；观察组患者经规范化健康指导后患者满意度明显提升，且明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0．05）；观察组临床疗效明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0．05）。结论强化健康教育指导，培养眩晕患者健康知识的意识，掌握自我保护的方法，能有效地防止意外发生，提高护理质量。
목적탐토채용림상로경대현훈환자진행규범화적건강교육효과，지재제고호리질량，피면환자적의외질도，감소의료규분적발생。방법선택해원2009년7월지2012년6월수치적，재상규치료급호리기출상채용건강지도방법진행간예적현훈증환자100례，령선택해원2007년6월지2009년6월채용규범화건강지도지전수치입원적현훈환자100례작위대조조，분석규범화적건강지도대환자강복적추진작용。결과소유현훈환자재주원기간무1례의외질도。관찰조환자경규범화건강지도후대건강지식리해、인식급간법명현제승，차명현우우대조조，차이유통계학의의（P＜0．05）；관찰조환자경규범화건강지도후환자만의도명현제승，차명현우우대조조，차이유통계학의의（P＜0．05）；관찰조림상료효명현우우대조조，차이유통계학의의（P＜0．05）。결론강화건강교육지도，배양현훈환자건강지식적의식，장악자아보호적방법，능유효지방지의외발생，제고호리질량。