东方青年·教师
東方青年·教師
동방청년·교사
EASTERN YOUTH
2013年
17期
15-16
,共2页
工作坊学术英语写作主导%主体建构支架式教学
工作坊學術英語寫作主導%主體建構支架式教學
공작방학술영어사작주도%주체건구지가식교학
工作坊模式下的学术英语写作是实践教学,强调互动。团体动力学理论、EAP理论和建构主义学习理论都为其提供了理论支撑。学术英语写作是一门复杂的学科,包括多方面的元素。如何在主导--主体的理念下完成它的教学设计从而帮助学生达到自我建构的目的并提升创新意识是工作坊要完成的任务。
工作坊模式下的學術英語寫作是實踐教學,彊調互動。糰體動力學理論、EAP理論和建構主義學習理論都為其提供瞭理論支撐。學術英語寫作是一門複雜的學科,包括多方麵的元素。如何在主導--主體的理唸下完成它的教學設計從而幫助學生達到自我建構的目的併提升創新意識是工作坊要完成的任務。
공작방모식하적학술영어사작시실천교학,강조호동。단체동역학이론、EAP이론화건구주의학습이론도위기제공료이론지탱。학술영어사작시일문복잡적학과,포괄다방면적원소。여하재주도--주체적이념하완성타적교학설계종이방조학생체도자아건구적목적병제승창신의식시공작방요완성적임무。