CAJ | 학술논문

目的了解初一和初三学生日常生活中的主要应激源。方法采用青少年生活事件量表( ASLEC )，随机抽取大连市某中学初一（2）班47人和初三（2）班41人进行应激源调查。结果（1）初一和初三学生的主要应激源是学习压力和人际关系等方面的问题，尤其在学习问题方面二者存在显著差异，P＜0.05。（2）初一学生在人际关系方面存在着显著的性别差异，P＜0.05。结论初一和初三学生十分需要学习和生活方面的指导和支持，因此，对中学生进行心理健康教育，刻不容缓。
목적료해초일화초삼학생일상생활중적주요응격원。방법채용청소년생활사건량표( ASLEC )，수궤추취대련시모중학초일（2）반47인화초삼（2）반41인진행응격원조사。결과（1）초일화초삼학생적주요응격원시학습압력화인제관계등방면적문제，우기재학습문제방면이자존재현저차이，P＜0.05。（2）초일학생재인제관계방면존재착현저적성별차이，P＜0.05。결론초일화초삼학생십분수요학습화생활방면적지도화지지，인차，대중학생진행심리건강교육，각불용완。