CAJ | 학술논문

工程实践是工程教育最本质的特征。当前工程界倡导回归工程实践缘于政府部门对工程教育投入的减少、工程学科自身的不断成熟、工程产业领域竞争力的减弱、工程教育重要性的不断提高。其本义从学生的角度来看是回归全面发展，从院校立场来看则是回归教学，从高等教育系统来看则是重构工程教育体系。国外高等工程教育回归工程实践的趋势主要有：规划工程教育愿景、调整工程人才培养制度、实践工程教学方法、引入技术力量促进教学、力促课程综合化和完善合作教育机制等。理解这些趋向对我国当前高等工程教育改革具有重要的启示意义。
공정실천시공정교육최본질적특정。당전공정계창도회귀공정실천연우정부부문대공정교육투입적감소、공정학과자신적불단성숙、공정산업영역경쟁력적감약、공정교육중요성적불단제고。기본의종학생적각도래간시회귀전면발전，종원교립장래간칙시회귀교학，종고등교육계통래간칙시중구공정교육체계。국외고등공정교육회귀공정실천적추세주요유：규화공정교육원경、조정공정인재배양제도、실천공정교학방법、인입기술역량촉진교학、력촉과정종합화화완선합작교육궤제등。리해저사추향대아국당전고등공정교육개혁구유중요적계시의의。