中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2013年
28期
104-105
,共2页
数字逻辑%课堂教学%实验教学
數字邏輯%課堂教學%實驗教學
수자라집%과당교학%실험교학
“数字逻辑”是计算机专业一门重要的硬件基础课程。结合多年的教学实践经验,对数字逻辑的教学方法进行深入探讨,在课堂教学中采用任务式教学,增加课堂讨论,借助仿真软件进行电路演示,利用硬件描述语言进行复杂数字系统设计;在实验教学中将传统实验、仿真实验与硬件描述语言实验等有机结合、互为补充,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力,取得了很好的教学效果。
“數字邏輯”是計算機專業一門重要的硬件基礎課程。結閤多年的教學實踐經驗,對數字邏輯的教學方法進行深入探討,在課堂教學中採用任務式教學,增加課堂討論,藉助倣真軟件進行電路縯示,利用硬件描述語言進行複雜數字繫統設計;在實驗教學中將傳統實驗、倣真實驗與硬件描述語言實驗等有機結閤、互為補充,激髮學生的學習興趣,培養學生的綜閤能力,取得瞭很好的教學效果。
“수자라집”시계산궤전업일문중요적경건기출과정。결합다년적교학실천경험,대수자라집적교학방법진행심입탐토,재과당교학중채용임무식교학,증가과당토론,차조방진연건진행전로연시,이용경건묘술어언진행복잡수자계통설계;재실험교학중장전통실험、방진실험여경건묘술어언실험등유궤결합、호위보충,격발학생적학습흥취,배양학생적종합능력,취득료흔호적교학효과。