教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2013年
28期
149-149
,共1页
机械加工专业%动手能力%培养
機械加工專業%動手能力%培養
궤계가공전업%동수능력%배양
培养高素质的应用型和高技能专业人才是我们高职院校教学的责任和义务;如何从学校的“教育主导”转变为实践型“社会需求主导”,如何有效开展各类学生实践课程用以解决技能训练和专业课程实践不足的矛盾,这都是摆在我们面前严峻的现实问题;本文从机械加工专业实习课教学的角度出发,论述了培养加强学生动手能力的一些想法和观点,旨在抛砖引玉。
培養高素質的應用型和高技能專業人纔是我們高職院校教學的責任和義務;如何從學校的“教育主導”轉變為實踐型“社會需求主導”,如何有效開展各類學生實踐課程用以解決技能訓練和專業課程實踐不足的矛盾,這都是襬在我們麵前嚴峻的現實問題;本文從機械加工專業實習課教學的角度齣髮,論述瞭培養加彊學生動手能力的一些想法和觀點,旨在拋磚引玉。
배양고소질적응용형화고기능전업인재시아문고직원교교학적책임화의무;여하종학교적“교육주도”전변위실천형“사회수구주도”,여하유효개전각류학생실천과정용이해결기능훈련화전업과정실천불족적모순,저도시파재아문면전엄준적현실문제;본문종궤계가공전업실습과교학적각도출발,논술료배양가강학생동수능력적일사상법화관점,지재포전인옥。