体育时空
體育時空
체육시공
SPORTS TIME
2014年
11期
21-22
,共2页
现代大学%体育教学%通识教育
現代大學%體育教學%通識教育
현대대학%체육교학%통식교육
分析了人文性、非专业性、效思维性以及全面素质性等现代大学通识教育特征,研究了现代大学体育通识教育广度有待进一步提高、现代大学体育通识教育缺乏课程体系的纵向研究以及现代大学体育通识教育缺乏专业师资力量等现代大学体育通识教育存在问题,提出了扩大现代大学体育通识教育研究领域、加强现代大学体育通识教育课程体系的纵向研究、不断完善现代大学体育通识教育专业师资力量以及借鉴其他领域的通识教育研究方式等现代大学体育通识教育实施策略,以期为现代大学体育通识教育实施提供一些参考,促进我国现代大学体育通识教育的不断发展,从而推动我国现代大学体育教学的不断发展。
分析瞭人文性、非專業性、效思維性以及全麵素質性等現代大學通識教育特徵,研究瞭現代大學體育通識教育廣度有待進一步提高、現代大學體育通識教育缺乏課程體繫的縱嚮研究以及現代大學體育通識教育缺乏專業師資力量等現代大學體育通識教育存在問題,提齣瞭擴大現代大學體育通識教育研究領域、加彊現代大學體育通識教育課程體繫的縱嚮研究、不斷完善現代大學體育通識教育專業師資力量以及藉鑒其他領域的通識教育研究方式等現代大學體育通識教育實施策略,以期為現代大學體育通識教育實施提供一些參攷,促進我國現代大學體育通識教育的不斷髮展,從而推動我國現代大學體育教學的不斷髮展。
분석료인문성、비전업성、효사유성이급전면소질성등현대대학통식교육특정,연구료현대대학체육통식교육엄도유대진일보제고、현대대학체육통식교육결핍과정체계적종향연구이급현대대학체육통식교육결핍전업사자역량등현대대학체육통식교육존재문제,제출료확대현대대학체육통식교육연구영역、가강현대대학체육통식교육과정체계적종향연구、불단완선현대대학체육통식교육전업사자역량이급차감기타영역적통식교육연구방식등현대대학체육통식교육실시책략,이기위현대대학체육통식교육실시제공일사삼고,촉진아국현대대학체육통식교육적불단발전,종이추동아국현대대학체육교학적불단발전。