课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
34期
211-211
,共1页
高中新课改%课堂教学%有效性
高中新課改%課堂教學%有效性
고중신과개%과당교학%유효성
课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道，因此课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。本文探讨了教学有效性的表现，在师资培训、课堂模式建设、改进教学评价方法等方面提出了提高课堂教学有效性的一些措施。
課堂教學是教學的基本形式，是學生穫取信息、鍛煉提高多種能力和養成一定思想觀唸的主渠道，因此課堂教學的效果直接關繫到教學的質量和人纔培養的實際價值。本文探討瞭教學有效性的錶現，在師資培訓、課堂模式建設、改進教學評價方法等方麵提齣瞭提高課堂教學有效性的一些措施。
과당교학시교학적기본형식，시학생획취신식、단련제고다충능력화양성일정사상관념적주거도，인차과당교학적효과직접관계도교학적질량화인재배양적실제개치。본문탐토료교학유효성적표현，재사자배훈、과당모식건설、개진교학평개방법등방면제출료제고과당교학유효성적일사조시。
