课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
34期
168-168
,共1页
初中数学%课堂教学%角色定位
初中數學%課堂教學%角色定位
초중수학%과당교학%각색정위
当前，新的数学课程对初中数学教师来说最大的挑战就是角色的转变。正确认识自己在新课程中的角色，将影响初中数学教师素质的提高。因此，初中数学教师如何尽快转换好自己的角色，成为确保教学质量的关键。笔者结合自己的实际工作，探讨了初中数学课堂教学中教学的角色定位，供业内同行参考借鉴。
噹前，新的數學課程對初中數學教師來說最大的挑戰就是角色的轉變。正確認識自己在新課程中的角色，將影響初中數學教師素質的提高。因此，初中數學教師如何儘快轉換好自己的角色，成為確保教學質量的關鍵。筆者結閤自己的實際工作，探討瞭初中數學課堂教學中教學的角色定位，供業內同行參攷藉鑒。
당전，신적수학과정대초중수학교사래설최대적도전취시각색적전변。정학인식자기재신과정중적각색，장영향초중수학교사소질적제고。인차，초중수학교사여하진쾌전환호자기적각색，성위학보교학질량적관건。필자결합자기적실제공작，탐토료초중수학과당교학중교학적각색정위，공업내동행삼고차감。
