课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
34期
159-159
,共1页
学习动机%专科生%内部动机%外部动机
學習動機%專科生%內部動機%外部動機
학습동궤%전과생%내부동궤%외부동궤
高等院校的普通专科生，英语学习动机水平低下。针对这一现状，在大学英语教学中，作为教师，除了“自上而下”地从英语纲领性教学文件出发，设计课堂开展教学，还应关注学生的学习动机，结合学生的“学”去实施教学。
高等院校的普通專科生，英語學習動機水平低下。針對這一現狀，在大學英語教學中，作為教師，除瞭“自上而下”地從英語綱領性教學文件齣髮，設計課堂開展教學，還應關註學生的學習動機，結閤學生的“學”去實施教學。
고등원교적보통전과생，영어학습동궤수평저하。침대저일현상，재대학영어교학중，작위교사，제료“자상이하”지종영어강령성교학문건출발，설계과당개전교학，환응관주학생적학습동궤，결합학생적“학”거실시교학。
