课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
34期
141-141
,共1页
英语教学%互动模式%交流进步
英語教學%互動模式%交流進步
영어교학%호동모식%교류진보
英语作为国际语言已经进入到我国传统的教育中去，但是由于语言的特殊性使教学的难度有很大的提升，因此在总结大量高中英语教学经验后不难得出结论，英语是语言使用来交流沟通的，因此在互动的模式下学习英语能取得良好的效果，提升我国高中生英语的水平。
英語作為國際語言已經進入到我國傳統的教育中去，但是由于語言的特殊性使教學的難度有很大的提升，因此在總結大量高中英語教學經驗後不難得齣結論，英語是語言使用來交流溝通的，因此在互動的模式下學習英語能取得良好的效果，提升我國高中生英語的水平。
영어작위국제어언이경진입도아국전통적교육중거，단시유우어언적특수성사교학적난도유흔대적제승，인차재총결대량고중영어교학경험후불난득출결론，영어시어언사용래교류구통적，인차재호동적모식하학습영어능취득량호적효과，제승아국고중생영어적수평。
