电脑迷
電腦迷
전뇌미
DIANMAOMI
2014年
5期
91-91
,共1页
分层教学%信息技术教学%因材施教
分層教學%信息技術教學%因材施教
분층교학%신식기술교학%인재시교
根据信息技术学科自身的特点，遵循“因材施教”的原则，使用分层教学的方法来对不同层次的学生进行分层教学，既能让学习基础好的学生更好地发挥特长，又能使基础薄弱的学生得到有效发展，让每个学生在课堂内能做到人人各得其所，各尽所能，有效地培养学生运用计算机的能力，推进我校信息技术教学。
根據信息技術學科自身的特點，遵循“因材施教”的原則，使用分層教學的方法來對不同層次的學生進行分層教學，既能讓學習基礎好的學生更好地髮揮特長，又能使基礎薄弱的學生得到有效髮展，讓每箇學生在課堂內能做到人人各得其所，各儘所能，有效地培養學生運用計算機的能力，推進我校信息技術教學。
근거신식기술학과자신적특점，준순“인재시교”적원칙，사용분층교학적방법래대불동층차적학생진행분층교학，기능양학습기출호적학생경호지발휘특장，우능사기출박약적학생득도유효발전，양매개학생재과당내능주도인인각득기소，각진소능，유효지배양학생운용계산궤적능력，추진아교신식기술교학。
