社会科学家
社會科學傢
사회과학가
SOCIAL SCIENTIST
2014年
5期
121-124
,共4页
辅导员%双重身份%双线晋升
輔導員%雙重身份%雙線晉升
보도원%쌍중신빈%쌍선진승
确定高校辅导员的双重身份,进一步明晰了辅导员的工作性质,拓宽了辅导员的职业发展路径,为辅导员的职称评定带来了双线晋升的机遇与契机.但在落实辅导员双线晋升的过程中,也面临着一些冲突与挑战.文章在分析辅导员双线晋升现状的基础上,从观念、制度和实践三个层面探索了实现辅导员双线晋升政策的路径与方法,以期为辅导员职业发展提供有益借鉴.
確定高校輔導員的雙重身份,進一步明晰瞭輔導員的工作性質,拓寬瞭輔導員的職業髮展路徑,為輔導員的職稱評定帶來瞭雙線晉升的機遇與契機.但在落實輔導員雙線晉升的過程中,也麵臨著一些遲突與挑戰.文章在分析輔導員雙線晉升現狀的基礎上,從觀唸、製度和實踐三箇層麵探索瞭實現輔導員雙線晉升政策的路徑與方法,以期為輔導員職業髮展提供有益藉鑒.
학정고교보도원적쌍중신빈,진일보명석료보도원적공작성질,탁관료보도원적직업발전로경,위보도원적직칭평정대래료쌍선진승적궤우여계궤.단재락실보도원쌍선진승적과정중,야면림착일사충돌여도전.문장재분석보도원쌍선진승현상적기출상,종관념、제도화실천삼개층면탐색료실현보도원쌍선진승정책적로경여방법,이기위보도원직업발전제공유익차감.
