软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2014年
4期
97-97
,共1页
高中数学%学习兴趣%培养
高中數學%學習興趣%培養
고중수학%학습흥취%배양
高中数学现在被公认为是一门基础性强、学生学习成绩分化严重的学科。进入高中后,有一部分学生就开始对高中数学的学习产生恐惧的心理,随之会产生厌学情绪,所以,针对这一现状,最直接的方法就是提高学生学习数学的兴趣。学生对数学的内在兴趣,是学习数学的强大动力。如何在教学中激发和培养学生的学习兴趣,并使兴趣得以持久,进而转化成学习的动力已经成为高中数学老师的普遍存在的课题。
高中數學現在被公認為是一門基礎性彊、學生學習成績分化嚴重的學科。進入高中後,有一部分學生就開始對高中數學的學習產生恐懼的心理,隨之會產生厭學情緒,所以,針對這一現狀,最直接的方法就是提高學生學習數學的興趣。學生對數學的內在興趣,是學習數學的彊大動力。如何在教學中激髮和培養學生的學習興趣,併使興趣得以持久,進而轉化成學習的動力已經成為高中數學老師的普遍存在的課題。
고중수학현재피공인위시일문기출성강、학생학습성적분화엄중적학과。진입고중후,유일부분학생취개시대고중수학적학습산생공구적심리,수지회산생염학정서,소이,침대저일현상,최직접적방법취시제고학생학습수학적흥취。학생대수학적내재흥취,시학습수학적강대동력。여하재교학중격발화배양학생적학습흥취,병사흥취득이지구,진이전화성학습적동력이경성위고중수학로사적보편존재적과제。