中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2014年
11期
47-49,59
,共4页
赵铮%张文燕%张语涵%谭贺
趙錚%張文燕%張語涵%譚賀
조쟁%장문연%장어함%담하
智慧%智慧教育%学习空间%教室%设计
智慧%智慧教育%學習空間%教室%設計
지혜%지혜교육%학습공간%교실%설계
学习空间是近几年研究的热点,随着智慧教育理念的提出,构建能够促进学生智慧的学习空间成为学习空间研究的重点。而教室是学生学习和生活的主要场所,是学习空间的重要组成部分,本文通过对学习空间现状进行研究,总结智慧教育视角下教室空间设计原则及其特征,提出促进智慧教育的教室空间架构并介绍了该教室空间的功能以及空间的建设步骤,并设计了一个以智慧教育理念为指导的基于电子书包的学习空间实践案例。
學習空間是近幾年研究的熱點,隨著智慧教育理唸的提齣,構建能夠促進學生智慧的學習空間成為學習空間研究的重點。而教室是學生學習和生活的主要場所,是學習空間的重要組成部分,本文通過對學習空間現狀進行研究,總結智慧教育視角下教室空間設計原則及其特徵,提齣促進智慧教育的教室空間架構併介紹瞭該教室空間的功能以及空間的建設步驟,併設計瞭一箇以智慧教育理唸為指導的基于電子書包的學習空間實踐案例。
학습공간시근궤년연구적열점,수착지혜교육이념적제출,구건능구촉진학생지혜적학습공간성위학습공간연구적중점。이교실시학생학습화생활적주요장소,시학습공간적중요조성부분,본문통과대학습공간현상진행연구,총결지혜교육시각하교실공간설계원칙급기특정,제출촉진지혜교육적교실공간가구병개소료해교실공간적공능이급공간적건설보취,병설계료일개이지혜교육이념위지도적기우전자서포적학습공간실천안례。