读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
14期
195-195,196
,共2页
数学能力%思想教育%方法训练%心理素质
數學能力%思想教育%方法訓練%心理素質
수학능력%사상교육%방법훈련%심리소질
数学教育的最终目的是运用，而非加、减、乘、除法及符号的叠加，因而在数学教学中应注重学生能力的培养，渗透思想教育，训练学生思维能力、心理素质，以期达新时期素质教育的轨迹。
數學教育的最終目的是運用，而非加、減、乘、除法及符號的疊加，因而在數學教學中應註重學生能力的培養，滲透思想教育，訓練學生思維能力、心理素質，以期達新時期素質教育的軌跡。
수학교육적최종목적시운용，이비가、감、승、제법급부호적첩가，인이재수학교학중응주중학생능력적배양，삼투사상교육，훈련학생사유능력、심리소질，이기체신시기소질교육적궤적。
