河南广播电视大学学报
河南廣播電視大學學報
하남엄파전시대학학보
JOURNAL OF HENAN RADIO & TV UNIVERSITY
2013年
3期
70-73
,共4页
移动学习%英语四级%信息技术%学习资源
移動學習%英語四級%信息技術%學習資源
이동학습%영어사급%신식기술%학습자원
文章基于移动学习理念,进行了移动学习辅助于大学英语四级培训的实证研究.对大学生对移动学习的认识、拥有的移动设备情况、期望接受培训的方面、方式、资源类型、培训效果等几个方面进行了研究与分析.结果表明,移动学习的方式能激发大学生对英语听力学习的兴趣和动力,促进培训教师和学生之间教与学的互动,是信息技术与课程深层次整合的有益尝试.
文章基于移動學習理唸,進行瞭移動學習輔助于大學英語四級培訓的實證研究.對大學生對移動學習的認識、擁有的移動設備情況、期望接受培訓的方麵、方式、資源類型、培訓效果等幾箇方麵進行瞭研究與分析.結果錶明,移動學習的方式能激髮大學生對英語聽力學習的興趣和動力,促進培訓教師和學生之間教與學的互動,是信息技術與課程深層次整閤的有益嘗試.
문장기우이동학습이념,진행료이동학습보조우대학영어사급배훈적실증연구.대대학생대이동학습적인식、옹유적이동설비정황、기망접수배훈적방면、방식、자원류형、배훈효과등궤개방면진행료연구여분석.결과표명,이동학습적방식능격발대학생대영어은역학습적흥취화동력,촉진배훈교사화학생지간교여학적호동,시신식기술여과정심층차정합적유익상시.
