电大理工
電大理工
전대리공
DIANDA LIGONG
2013年
3期
63-64
,共2页
网络资源%教学设计%策略
網絡資源%教學設計%策略
망락자원%교학설계%책략
现代远程教育的根本就是学生基于网络化资源的学习模式,在现代远程教育的环境下,学生工学矛盾,大部分以自主学习为主。数学课程在传统教育教学中难教难学,在远程教育中更是这样。为了找到解决这些问题的方法,本文结合数学课程教学设计、教学过程和资源建设,从教学模式提出的必然性、理论依据和技术支持谈起,从基于网络资源的教与学过程出发,对教学资源建设和学习支持服务进行了初步探讨。
現代遠程教育的根本就是學生基于網絡化資源的學習模式,在現代遠程教育的環境下,學生工學矛盾,大部分以自主學習為主。數學課程在傳統教育教學中難教難學,在遠程教育中更是這樣。為瞭找到解決這些問題的方法,本文結閤數學課程教學設計、教學過程和資源建設,從教學模式提齣的必然性、理論依據和技術支持談起,從基于網絡資源的教與學過程齣髮,對教學資源建設和學習支持服務進行瞭初步探討。
현대원정교육적근본취시학생기우망락화자원적학습모식,재현대원정교육적배경하,학생공학모순,대부분이자주학습위주。수학과정재전통교육교학중난교난학,재원정교육중경시저양。위료조도해결저사문제적방법,본문결합수학과정교학설계、교학과정화자원건설,종교학모식제출적필연성、이론의거화기술지지담기,종기우망락자원적교여학과정출발,대교학자원건설화학습지지복무진행료초보탐토。