CAJ | 학술논문

课堂讨论是《中国近现代史纲要》课程的重要教学形式。它对于提高学生明辨是非能力，激发学生学习的兴趣，提高演讲力都发挥十分重要的作用。针对《纲要》课堂讨论中存在的讨论问题不集中、教师重视程度不够、学生发言不积极等问题，需要认真选取有价值，有针对性，符合学生特点的题目进行讨论；教师要具备丰富的理论知识，较强的组织讨论的能力，善于营造和谐民主的课堂氛围；学生也要课前预习，充分准备，打破被动学习的心理定势，积极参与讨论。
과당토론시《중국근현대사강요》과정적중요교학형식。타대우제고학생명변시비능력，격발학생학습적흥취，제고연강력도발휘십분중요적작용。침대《강요》과당토론중존재적토론문제불집중、교사중시정도불구、학생발언불적겁등문제，수요인진선취유개치，유침대성，부합학생특점적제목진행토론；교사요구비봉부적이론지식，교강적조직토론적능력，선우영조화해민주적과당분위；학생야요과전예습，충분준비，타파피동학습적심리정세，적겁삼여토론。