齐齐哈尔师范高等专科学校学报
齊齊哈爾師範高等專科學校學報
제제합이사범고등전과학교학보
JOURNAL OF QIQIHAR JUNIOR TEACHERS' COLLEGE
2013年
5期
143-145
,共3页
CDA%系统功能语言学%政治演讲%转换
CDA%繫統功能語言學%政治縯講%轉換
CDA%계통공능어언학%정치연강%전환
CDA%Systemic Functional Linguistics%political speech%transformation
批评话语分析(CDA)作为一门新的语言分析手段,其最重要的理论基础和最主要的方法论来源于Halliday的系统功能语言学,旨在通过分析大众语篇揭示权利、意识形态与语篇的关系。运用CDA理论和Halliday的系统功能语言学理论,以奥巴马总统2013年发表的连任就职演讲为例,对其中的语言转换进行分析和解读,试图揭示自由、平等、民主等价值观是如何传播给大众并获得支持。
批評話語分析(CDA)作為一門新的語言分析手段,其最重要的理論基礎和最主要的方法論來源于Halliday的繫統功能語言學,旨在通過分析大衆語篇揭示權利、意識形態與語篇的關繫。運用CDA理論和Halliday的繫統功能語言學理論,以奧巴馬總統2013年髮錶的連任就職縯講為例,對其中的語言轉換進行分析和解讀,試圖揭示自由、平等、民主等價值觀是如何傳播給大衆併穫得支持。
비평화어분석(CDA)작위일문신적어언분석수단,기최중요적이론기출화최주요적방법론래원우Halliday적계통공능어언학,지재통과분석대음어편게시권리、의식형태여어편적관계。운용CDA이론화Halliday적계통공능어언학이론,이오파마총통2013년발표적련임취직연강위례,대기중적어언전환진행분석화해독,시도게시자유、평등、민주등개치관시여하전파급대음병획득지지。
Critical Discourse Analysis (CDA), as an new linguistic analytic method,has its most significant theoretical basis and its lead-ing methodology both originated from Halliday's Systemic Functional Linguistics, aiming to disclose relations among language, power and ideology through the analysis of public discourses. Based on the relevant theories of Halliday's Systemic Functional Linguistics, this paper applies CDA's analytic theory to analyze the language transformation and thus to illustrate the profound meaning in 2013 Obama's second inaugural address, trying to reveal how the values of freedom, equality and democracy are communicated to and finally supported by the public.